Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы

Содержание
  1. Бизнес-план открытия частной школы
  2. Резюме проекта
  3. Оценка конкурентной окружающей среды
  4. Разрешительная документация
  5. Организационный план
  6. Риски и гарантии
  7. Как открыть частную школу и заработать на этом?
  8. Государственная аккредитация
  9. Услуги
  10. Маркетинг
  11. Помещение
  12. Оборудование
  13. Персонал для школы
  14. Финансовый план и эффективность проекта
  15. Риски и преимущества
  16. Как открыть частную школу | Зарина Ивантер
  17. Миф №1. Частная школа должна иметь специальную «школьную» лицензию
  18. Миф №2. Необходимо большое здание
  19. Миф №3. Контекстная реклама в интернете не работает
  20. Миф №4. Монтессори — это только для малышей
  21. Миф №5. Выполненные задания должен проверять учитель
  22. Миф №6. В школе должны быть домашние задания
  23. Миф №7. Все школьники мечтают о каникулах
  24. Бизнес с нуля: частная школа
  25. Актуальность
  26. Регистрация и организация бизнеса
  27. Необходимая документация
  28. Помещение и ремонт
  29. Оборудование и оснащение
  30. Учебные материалы
  31. Организация учебного процесса
  32. Организация питания
  33. Персонал
  34. Реклама
  35. Финансовая составляющая бизнеса
  36. Стоимость открытия и содержания
  37. Размер будущих доходов
  38. Срок окупаемости

Бизнес-план открытия частной школы

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы

Во все времена хорошее образование ценилось и на нем никогда не экономили. В настоящее время в государственных школах уровень образования стремительно падает и от хваленой «советской» школы не осталось и следа.

Прибавьте к этому работу в 2-3 смены, переполненные классы, наплевательское отношение учителей и у вас сложится картинка современной муниципальной школы. Далеко не каждый родитель готов отдать ребенка в такую школу.

И тут родители начинают задумываться о вариантах школьного образования.

Именно в этот момент стоит пояснить, что количество частных школ в Европе составляет от 15 до 30 процентов от общего количества и постоянно растет. В России этот показатель просто смешной – около 1%.

Причем большая часть этих школ в России является либо закрытыми, либо элитными с очень высоким ценником и порогом вступительного взноса, начинающимся от полумиллиона рублей.

Таким образом нам открывается ниша, с постоянным стабильным спросом, с длительным (до 11 лет) жизненным циклом клиента и практически полной отсутствием конкуренции.

Да, это не самый простой бизнес, и в первую очередь из-за государственного контроля и ответственности за детей. Именно поэтому проще начинать под «крылом» опытного партнера, например, по модели франчайзинга.

Вы убережете себя от лишних трат, и сократите время окупаемости проекта в целом. Подобных проектов, реализовавшихся по модели франчайзинга в России пока единицы.

Как пример можно привести франшизу Екатерининского Лицея.

Итак, как и в любом другом бизнесе до начала проекта надо подготовить бизнес план и просчитать все вложения, затраты, риски и сроки окупаемости.

Резюме проекта

Целью проекта является открытие негосударственного образовательного учреждения (НКО), осуществляющего услуги по начальному, среднему общему образованию. Т.е.

проект предлагает создание частной школы, работающей как полупансион, с 1-11 класс, осуществляющего кроме образовательной деятельности по федеральным стандартам еще и услуги по присмотру и уходу за детьми в дневное время, а также дополнительное образование.

Данная школа размещается на арендованных площадях, соответственно не предусматривает огромных вложений в выкуп помещений.

Потенциальные клиенты – жители города с уровнем дохода выше среднего, желающие обеспечить своим детям достойное будущее и активно вовлеченных в процесс образования.

Для реализации проекта необходимо помещение – от 500 (начальная школа) или от 1500 (полная средняя школа) кв. м., для обучения детей в одной параллели.

При поиске помещения надо учитывать массу нюансов, как-то соответствие нормативам СанПина и МЧС, требований Министерства образования РФ. Кроме помещений школа обязательно должна иметь свою территорию, которую необходимо зонировать, подъездные пути.

При согласовании договора аренды необходимо учитывать, что срок аренды должен быть долгосрочный с регистрацией в регистрационной палате.

Итак, помещение найдено, теперь необходима регистрация юридического лица. Частная школа регистрируется как НКО (учреждение или организация) в Минюсте РФ. Сроки регистрации составляют около 2-х месяцев. До момента регистрации Вы можете с собственником заключить предварительный договор аренды на себя и начать ремонт и комплектацию школы, а также благоустройство территории.

Комплектация школы – существенная статья расходов при открытии частной школы и состоит из:

  • мебель-парты, стулья, шкафы и прочее;
  • профильные кабинеты и их оснащение (химия, физика, биология и т.д.);
  • технические средства обучения – персональные компьютеры, проекторы, мультимедийные доски, локальные сети, телефонизация и интернет и т.д.;
  • обустройство пищеблока и столовой;
  • организация системы охраны, сигнализации;

Оценка конкурентной окружающей среды

При выборе помещения для частной школы очень важно правильно оценить локацию и конкурентную среду. Хотя конкуренция в этом секторе минимальна, но провести такой анализ вес равно стоит. В том, числе для выявления своего УТП (уникального торгового предложения) в виде режима работы (полупансион, полный пансион), образовательной программы, дополнительных занятий, горячего питания и т.д.

Разрешительная документация

Образовательная деятельность в России вопреки всем мифам о домашнем, семейном и т.д. обучении является лицензионным видом деятельности и если Вы не хотите в дальнейшем проблем с законодательством, то разумнее сразу делать все правильно.

После окончания ремонта Вы получается Заключение органов МЧС и Роспотребнадзора и потом подаете документы на получение лицензии. Процедура получения заключений составляет 30 дней, получение лицензии 45дней с момента сдачи документов.

Госпошлина 7500руб.

После получения разрешительной документации Вы можете начинать набор детей. Для это Вам понадобится обязательно сайт. Причем тут надо учесть, что по требованиям Минобразования сайт должен соответствовать отпрядённым требованиям и содержать нужную информацию. Проверки сайтов образовательных учреждений проводятся регулярно и результаты – достаточно приличные штрафы.

Следующим инструментов в рекламировании Вашего учебного заведения является публикация статей о школе в местных пабликах и СМИ. Также эффективно организовать День Открытых Дверей, с программой на которой Вы кроме экскурсии по школе сможете показать Вашим потенциальным клиентам – таланты вашего педагогического коллектива.

Также не стоит пренебрегать и SMM продвижением. Социальные сети актуальны как никогда.

Организационный план

Руководство учебным заведением осуществляет директор школы, который вправе в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения распоряжение любому работнику или ученику.

Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с Уставом заведения и законами РФ. В его ведении находится стратегическое планирование, развитие школы, постановка целей и задач.

Директор утверждает и внедряет образовательные программы, учебные планы, курсы, дисциплины, годовые календарные учебные графики, осуществляет подбор кадров и определяет должностные обязанности сотрудников.

Непосредственно директору школы подчиняется заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

В его обязанности входит организация и перспективное планирование деятельности школы, учебно-воспитательного процесса и методической работы, координация работы преподавателей по выполнению учебных планов, разработка учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности школы, составление отчетной документации, просветительская работа с родителями, контроль и анализ учебного процесса и т.д.

Функции по оказанию образовательных услуг осуществляют преподаватели.

Требования к преподавательскому составу школы заключаются не только в наличии государственного диплома о высшем образовании и должного уровня квалификации, но и присутствием необходимых для работы качеств, которые не всегда предъявляются в государственных учреждениях: коммуникабельности, умения находить подход к каждому ребенку и родителям, высокий уровень персональной ответственности, инициативность.

Риски и гарантии

В отличии от большинства коммерческих проектов – проект частная школа как бизнес, относится к категории бизнеса с невысокой группой риска. Т.к. гарантированно постоянно растущим спросом, и низкой (практически отсутствующей) конкуренцией.

Однако хозяйственная деятельность школы требует от руководства умения грамотно распределять имеющиеся в распоряжении средства, предвидеть новые возможные траты, гибко реагировать на ситуацию на рынке и изменения в законодательстве.

По мере роста узнаваемости школы, достижения определенных ощутимых результатов возможно повышение средних цен на услуги до 20-30% без ощутимых негативных изменений эластичности спроса.

Источник: https://xn----8sbcgjdnfczvhfb7cc6c6l.xn--p1ai/biznes-plany-rukovodstva/uslugi/biznes-plan-otkrytiya-chastnoy-shkoly/

Как открыть частную школу и заработать на этом?

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы

В последнее время многие родители начинают сильно сомневаться в качестве государственного образования. Во-первых, проблемой является уровень финансового обеспечения государственных школ.

Большинство из них не способны внедрять в обучающий процесс современные технологии, без которых сложно преподнести детям актуальную информацию.

Из-за этого многие учебные программы быстро становятся устарелыми и теряют свою эффективность.

Во-вторых, многих современных родителей смущает большое количество учеников в одном классе. Они считают, что необходимость постоянно подтягивать отстающих учеников значительно тормозит образовательный процесс.

Из-за этого появляется заинтересованность в частных школах, где с подобными проблемами практически невозможно столкнуться.

Так как спрос на услуги подобного заведения есть, бизнес-план частной школы может стать очень перспективным проектом.

Далее в статье будет рассмотрен поэтапный план открытия школы, получение всей необходимой документации и нюансы, с которыми может столкнуться начинающий предприниматель.

Государственная аккредитация

Бизнес-план школы стоит начинать разрабатывать с этапа регистрации подобного заведения. Если предприниматель не сможет пройти государственную аккредитацию и получить лицензию, то проект запустить не удастся. Для этого необходимо внимательно изучить законодательную базу, которая регулирует подобный процесс и требования, которые необходимо соблюдать при открытии частной школы.

Деятельность подобных заведений регулируется следующими нормативно-правовыми актами:

  • Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»;
  • Постановление Правительства РФ «об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
  • Приказ о порядке аттестации педагогических работников;
  • СанПиН 2.4.2.2821-10;
  • Технический регламент о требованиях пожарной безопасности;
  • Федеральный закон №7 «О некоммерческих организациях».

Для частной школы необходимо зарегистрировать организационно-правовую форму негосударственного образовательного учреждения.

Государственный орган управления образования субъекта Российской Федерации осуществляет лицензирование частных школ, без которого нельзя официально зарегистрировать подобную деятельность. Размер государственной пошлины для получения такой лицензии составляет 7,5 тыс. руб.

Заявление на ее получение будет рассматриваться в течении двух месяцев. Коды ОКВЭД, которые будут использоваться при этом следующие: 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3, 80.21.1.

Чтобы у руководства школы была возможность выдавать ученикам документы государственного образца, им необходимо получить государственную аттестацию и аккредитацию. Это можно сделать, подав соответствующее заявление в Министерство образования после первого выпуска учеников, но не раньше, чем через три года с момента получения лицензии.

До того, как школа получит аккредитацию, у учеников есть возможность сдать экзамены экстерном в аккредитованном учебном заведении и получить документ государственного образца. Также в школе необходимо открыть медицинский кабинет, а для этого нужно получить медицинскую лицензию.

Услуги

Важным этапом бизнес-плана для школы является определение основных услуг, которые будут предоставлять во время учебного процесса.

Процесс обучения будет организован для учеников 1-9 классов. Лучше всего выбрать узкий профиль обучения.

Например, это будет школа с углубленным изучением языков, и основную часть программы будут составлять предметы, которые направлены на их детальное изучение.

Также можно запустить процесс обучению сразу же нескольким языкам, например: французскому, английскому, немецкому и испанскому. Родители самостоятельно будут выбирать набор языков, которые будет изучать их ребенок.

Сами группы для обучения должны состоять из 7-9 учеников, которые будут иметь приблизительно один уровень знаний. Параллельно в школе можно запустить курсы по подготовке к сдаче государственных экзаменов: ЕГЭ и ОГЭ.

Стоит уделить отдельное внимание творческому и спортивному развитию ребенка. В учебный процесс можно добавить ежедневные зарядки (помимо занятий физкультуры). Их можно проводить в течении 15 минут перед началом уроков.

Можно также открыть отдельные курсы подготовки детей дошкольного возраста (5-7 лет) для поступления в школу.

Маркетинг

В бизнес-плане для школы уделяется отдельное место разработке маркетинговой стратегии. Для начала необходимо провести детальный анализ рынка. Тут стоит учесть два ключевых фактора: наличие спроса среди родителей и свободных трудовых кадров в регионе.

Поскольку подобные заведения обычно стараются занять свою определенную нишу, необходимо изучить их деятельность в конкретном регионе.

Исходя из существующего предложения, стоит разработать уникальную собственную концепцию, которая привлечет внимание основного сегмента клиентов – родителей.

Например, для школы с углубленным изучением языков можно выбрать несколько языков, которые не преподают в аналогичных учебных заведениях в конкретном регионе.

Рекламную кампанию стоит проводить с учетом того, что основными клиентами данного сегмента являются родители, так как они делают выбор за ребенка. Поэтому рекламное заведение лучше всего рекламировать через официальные каналы СМИ: телевидение и радио.

Также можно размещать статьи или интервью от сотрудников школы в тематических печатных изданиях. Особое внимание родители уделяют репутации школы и уровню квалификации ее сотрудников.

Поэтому для размещения рекламы необходимо выбирать издания и телеканалы с хорошим имиджем.

Отдельное внимание необходимо уделить разработке сайта. Он станет главным ресурсом для рекламы школы в интернете. На нем необходимо разместить информацию об услугах школы, расписании занятий и ценах на них.

Сумма расходов на проведение рекламной кампании составит около 70 тыс. руб.

Помещение

Важной частью бизнес-плана школы является поиск и ремонт помещения для нее. Общая площадь здания должна составлять около 1500 кв. м. Идеальным вариантом будет здание с одним цокольным и двумя надземными этажами. В таком помещении можно разместить около 9 учебных классов, общая площадь которых составит 400 кв.м.

Помещение должно быть расположено недалеко от хорошей транспортной развязки, чтобы детям было удобно добираться в школу.

Оборудование

Одной из самых больших статей расходов станет закупка оборудования в школу. Основные помещения, в которые необходимо закупить соответствующую технику и мебель следующие:

  • туалеты;
  • спортзал;
  • столовая;
  • медицинский кабинет;
  • учебные классы;
  • кабинеты администрации школы (кабинет директора, учительская).

В классы необходимо закупить парты, стулья, доски, проекторы с экранами, жалюзи, книжные полки, компьютеры, мелкую канцелярию, различные обучающие стенды, плакаты и т.д. Список инвентаря для классов может меняться в зависимости от специфики дисциплин, которые будут преподаваться.

В учительскую и кабинет директора необходимо закупить удобные столы, рабочие кресла и другую мебель в зависимости от потребности сотрудников школы.

Для медицинского кабинета список инвентаря необходимо согласовать с медработником и требованиями, которые прописаны в соответствующих документах.

В спортивный зал и столовую понадобиться другое специализированное оборудование.

Общая стоимость оборудования для школы составит около 4 млн. руб.

Персонал для школы

Основой бизнес-плана для школы станет поиск персонала. От уровня квалификации преподавателей во многом будет зависеть имидж и статус школы. Поэтому к поиску сотрудников необходимо подойти с особой ответственностью. Базовый штат сотрудников для общеобразовательной школы будет состоять из следующих кадров:

  • директор;
  • заместитель директора;
  • бухгалтер;
  • учитель начальных классов (3 чел.);
  • учитель языков (английский, немецкий и другие);
  • учитель физкультуры;
  • преподаватель музыки;
  • медсестра;
  • завхоз;
  • уборщица;
  • повар (2 чел.);
  • работники столовой (2 чел.);
  • охранник.

Общая сумма расходов на фонд оплаты труда, с учетом отчислений, составит около 400 тыс. руб./мес.

Финансовый план и эффективность проекта

Стартовые инвестиции для открытия частной школы будут состоять из следующих статей расходов:

  • ремонт помещения – 5 млн. руб.;
  • обустройство школьного двора – 1,5 млн. руб.;
  • оснащение школы оборудованием – 4 млн. руб.;
  • разработка сайта – 30 тыс. руб.;
  • регистрация и получение соответствующих лицензий – 60 тыс. руб.;
  • рекламная кампания – 40 тыс. руб.

Ежемесячные расходы должны покрывать обслуживание школы (оплата коммунальных услуг, интернета, телефонной связи и т.д.), заработную плату ее сотрудникам и другие непредвиденные расходы. В среднем, при 50% загрузки школы площадью в 1500 кв. м., сумма ежемесячных расходов составит около 210 руб. из расчета на одного учащегося.

Бизнес-план школы – это достаточно дорогой проект, реализация может занять много времени. Стоит учесть, что в среднем, вложенные денежные средства в подобные проекты окупаются в течение 32 месяцев.  Рентабельность такого проекта составляет около 4%.

Риски и преимущества

В бизнес-плане для школы необходимо учесть возможные риски и перспективы. Одним из главных преимуществ такого проекта является наличие собственного помещения и отсутствие ежемесячной арендной платы. Главное найти инвесторов для запуска такого проекта.

Также, если школа создаст себе хороший имидж, есть отличная возможность со временем повышать стоимость услуг.

Одним из самых больших рисков для частной школы является уровень квалификации преподавателей.

Даже с тем, что во время приема на работу учитель обязан показать свои дипломы и другие документы, которые подтверждают уровень квалификации, на практике он может проявить себя как угодно.

Заработать хороший имидж для школы – это задача из не простых. А вот потерять его очень просто, так как для этого будет достаточно одного непрофессионального преподавателя.

Стоит помнить, что родители, как клиенты, будут тщательно все проверять и ставить высокие требование к школе, так как они отдают в руки ее сотрудникам самое ценное – своих детей. Поэтому все необходимо делать на высоком уровне, не оставив места недочетам с ремонтом, персоналам и другими нюансами.

Источник: https://biznesovo.ru/biznes-plany/kak-otkryt-chastnuyu-shkolu

Как открыть частную школу | Зарина Ивантер

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы

Почти уверена, что некоторые руководители детских центров и частных детских садов, год за годом отдающие своих выпускников общеобразовательным школам, задумываются о том, чтобы открыть свою частную школу. Тем более, статистика намекает на то, что рынок имеет отличные перспективы роста: если во многих развитых странах 15-20% школ – частные, то в России этот показатель составляет меньше 1%.

Вероятно, одна из причин таких цифр состоит в том, что большинство людей, как и я до недавнего времени, считают, что для запуска такого бизнеса необходимо арендовать отдельно стоящее здание с большими классами, кабинетом директора и столовкой, убиться с санпинами и противопожарными нормами, чтобы получить специальную «школьную» лицензию, и откуда-то взять хотя бы пару сотен учеников, родители которых рискнут отдать своего ребенка в никому не известное заведение, да еще и согласятся платить за это деньги.

В беседе со мной Илья и Анна Ланцман развеяли этот и другие мифы, а заодно рассказали о непростой истории их частной школы.

Их проекту уже четырнадцать лет, первые девять из которых были трудными – школа приносила убыток в размере 2000 долларов ежемесячно, а результаты аттестации детей, по их признанию, «выбивали почву из-под ног».

Тем не менее основателям Lancman School удалось добиться успеха – в последние пять лет число учеников растет, выпускники поступают в престижные вузы, а компания приносит прибыль.

Итак:

Миф №1. Частная школа должна иметь специальную «школьную» лицензию

Ученики Lancman School оформляются на так называемую «семейную форму обучения». По закону об образовании родители имеют право не водить своего ребенка в государственную школу, а учить его самостоятельно. Надо лишь «прикрепиться» к какой-то школе (обычно — расположенной по месту жительства) и проходить там промежуточную и итоговую аттестацию. Там же ребята сдают ЕГЭ.

Родители-«семейники» могут заниматься с ребенком сами или, например, нанимать репетиторов. Lancman School работает как детский репетиторский центр. Ученики проходят в нем школьную программу, а пишут контрольные и сдают экзамены в школе, к которой прикреплены.

Такая форма работы в Lancman School сложилась исторически. «В 2004 году несколько семей с детьми школьного возраста приняли решение не отдавать своих детей в общеобразовательную школу, а сделать что-то свое, – рассказывает Илья Ланцман. — Так как кроме желания ничего не было, они начали искать волонтеров, в число которых вошел и я, а проект должен был стать социальным.

Схема работы была выстроена по системе клуба. В те годы родители могли получить «на руки» часть денег, которые получала школа за обучение их ребенка, — в Москве эта сумма составляла от 6000 до 8000 рублей в месяц.

Детей приводили в клуб, который тогда назывался школой «Эврика», где мы уже вместе с родителями продумывали как работу над школьной программой, так и развитие внеклассных навыков — коммуникации и управления.

Система оплаты была простой: все деньги, которые родители получали от школы передавались нам, а мы уже распределяли их среди учителей».

Миф №2. Необходимо большое здание

Сейчас у Lancman  School две свои школы в Москве (еще одна работает по франшизе). Площадь каждой сопоставима с площадью детского центра: в первой – 150 квадратных метров и 40 учеников, во второй – 200 метров и 60 учеников. В каждом классе – от 3 до 8 человек. Занятия начинаются в 9.00 и заканчиваются в 14.30.

Разместить 60 человек на такой площади помогает планировка – в помещении практически нет нерабочих квадратных метров, дети занимаются даже в холле и крохотной комнатке администратора.

«Нам тесновато, — признается Илья, — Например, приходится кормить детей обедом по очереди, небольшими группами. Поэтому мы теряем часть потенциальных клиентов, которым нужны бассейны и спортивные площадки. Но многие из тех, кому близок наш подход к учебе, остаются – в прошлом году мы въезжали в одно из помещений с тридцатью учениками, а сейчас их в два раза больше».

В каждом филиале работает управляющий, 2 администратора, 3-4 преподавателя начальной школы и 6 -8 преподавателей старшей-средней школы, в зависимости от того, может ли один педагог совмещать несколько предметов (например, математику и физику, историю и обществознание).

Стоимость обучения — от 35 до 65 тысяч рублей в месяц.

Миф №3. Контекстная реклама в интернете не работает

В 2013 году выплаты «семейникам» отменили и родителям пришлось платить за обучение в Lancman School из своего кармана. Из-за этого часть клиентов отказалась от дальнейшего сотрудничества.

Тогда основатели школы решили рискнуть – по их мнению, настало время перестать быть социальным проектом с ценником 6-8 тысяч рублей в месяц, и поднять стоимость обучения, перейдя в другой ценовой сегмент.

«К тому моменту мы научились считать показатели и увидели силу контекстной рекламы в интернете, — говорит Илья. — Мы поняли, что нам нечего стесняться, у нас действительно эксклюзивный продукт. Мы сделали цены более высокими, запустили рекламу и получили иной контингент клиентов — более благодарных и «включенных» родителей».

Миф №4. Монтессори — это только для малышей

Собственно эксклюзивным проект начал становиться за два года до этого, когда в Lancman School удалось изменить в лучшую сторону ситуацию с успеваемостью.

Это произошло благодаря тому, что основатели решились на внедрение новой для них методики преподавания на основе идей Монтессори, и уже на следующей аттестации получили результаты детей на 1-2 балла выше предыдущих.

Инициатором этих изменений стала Анна Ланцман, которая в тот момент возглавила школу.

«Основная идея, по которой работает методика Монтессори, состоит в том, что у ребенка есть свой период для развития определенных навыков. И ему надо дать максимум возможностей, максимум материала, чтобы он мог сделать достаточное количество повторений, желательно самостоятельно, для развития этого навыка» — объясняет Анна.

В дошкольном возрасте примером работы по Монтессори является, например, пересыпание круп, переливание воды. Ребенок должен иметь возможность сделать это столько раз, сколько ему захочется, сколько необходимо для того, чтобы у него это стало получаться аккуратно.

«Мы работаем по такому же принципу и это нас сильно отличает от обычной школы, — продолжает Анна.

— Как построен урок по математике в обычной школе? Надо решить несколько примеров, несколько заданий на порядок действий, несколько задач, причем они не одинаковые. Всего по чуть-чуть.

Если ребенок чего-то не понял – времени, чтобы это проработать, нет. На дом задается примерно то же самое, что было в классе. Только с другими цифрами».

Подход Lancman School заключается в том, что отдельно отрабатывается, например, навык счета. Дети не переписывают примеры, они просто считают и записывают ответы в рабочей тетради. Навык счета развивается быстро и при этом меньше утомляемость.  А для того, чтобы научиться писать буквы и цифры, выделяется отдельное время.

Или отдельно отрабатывается навык решения определенного типа задач. Одному ребенку нужно решить две задачи, чтобы усвоить тему, другому – тридцать.

Чтобы обеспечить детей достаточным количеством материала для усвоения темы, Анна создала рабочие тетради, содержащие сотни однотипных заданий по математике и русскому языку – для отработки отдельно безударных гласных, парных согласных, линейных уравнений, табличного умножения, умножения круглых чисел и т.п. Ученики не обязаны прорабатывать эти тетради «от и до» — каждый решает столько номеров, сколько необходимо именно ему.

Миф №5. Выполненные задания должен проверять учитель

В Lancman School дети имеют возможность проверить себя самостоятельно – к методичкам и рабочим тетрадям есть «ключи» с ответами

«Ребенок сидит решает, увлекся. Как он может проверить – правильно или неправильно он все делает? В обычной школе он сдает работу учителю и в лучшем случае на следующий день получает оценку. Но как мы знаем, ребенок уснул, проснулся – у него уже совершенно новый день, то, что было вчера, – уже в тумане. Смысла не следующий день от этих оценок уже нет никакого» — считает Анна.

В ее школе ребенок может сразу проверить себя. Многие дети, увидев правильный ответ, самостоятельно видят, где их ошибка, устраняют ее и дорабатывают тему. Некоторым детям требуется помощь учителя – тогда преподаватель подходит, еще раз объясняет тему, делает акцент на тот момент, где у ребенка допускается ошибка, и ребенок дальше отрабатывает хорошо.

Таким образом непонятая тема не консервируется до следующего учебного дня, когда учитель проверит работу и заметит возможную ошибку, и ребенок уже, возможно, забудет, чем занимался вчера, потеряв интерес к этому заданию. Такой подход позволяет поддерживать мотивацию детей и экономить время учителя.

Миф №6. В школе должны быть домашние задания

В Lancman School у каждого ребенка есть индивидуальный план обучения – своя «образовательная траектория». Если ребенок раньше других понял тему, он идет вперед, не ожидая тех, кому нужны повторения. И наоборот – те ребята, которые еще не усвоили материал, занимаются именно им и не тратят время на изучение нового, который без усвоения предыдущего может быть не понятен.

Как это выглядит на практике? «Учитель видит, что сегодня Пете, Феде, Глаше и Маше надо объяснить новую тему, — рассказывает Анна. – Он сажает их отдельно и объясняет. Остальные ребята в это время отрабатывают свои задания».

Благодаря более эффективному использованию времени (в том числе из-за того, что дети проверяют себя сами и быстрее получают разъяснения преподавателя) ученики успевают больше, чем в обычных школах. Поэтому до шестого класса в Lancman School у большинства детей нет домашних заданий. И это, помимо прочих плюсов, отличный рекламный ход – такой расклад очень привлекает многих родителей.

Миф №7. Все школьники мечтают о каникулах

«Среди отзывов от родителей мы встречаем и такие: ребенок спрашивает, когда закончатся каникулы, хочет в школу» — говорит Илья. Помимо прочего это происходит потому, что в школе детей учат общаться и сотрудничать друг с другом, от чего дети получают огромное удовольствие.

«Мы используем много упражнений на социализацию, психологических игр, — говорит Анна. – У нас есть понятие «круг» — тоже из Монтессори, когда мы садимся вместе, обсуждаем проблемы или проговариваем новые правила.

Например, в один год к нам пришло много первоклашек. И началось – мальчики обижаются на девочек, девочки обижаются на мальчиков. Я провела игру по Фопелю. (Клаус Фопель – немецкий психолог, автор книг «Как научить детей сотрудничать» и других).

Я посадила всех за стол, дала по листочку, карандаши, сказала «У вас 30 секунд, рисуйте что хотите». Они начали рисовать. Теперь передаем свой рисунок соседу справа. На том листочке, который вам дали, продолжаем рисовать еще 30 секунд. И так мы повторяли, пока каждый листок не прошел круг и не вернулся к своему хозяину.

Девочки начали ахать: «Ты испортил мою собачку!» Мальчики: «Аааа! Это же был робот, зачем здесь цветочки?»

 Мы начали общаться с детьми, анализировать. «Петя, ты правда хотел обидеть Машу, когда рисовал здесь робота? – Нет, робот – это самое прекрасное, что есть в мире. Я хотел украсить. Ага, Маша, ты видишь, Петя хотел сделать что-то приятное, а не оскорбить тебя.

Так мы общались-общались, потом я опять раздала им по чистому листочку и попросила опять передавать их по кругу, дорисовывая что-то от себя. Дальше наблюдаю за реакцией. Петя спрашивает: «Маш, что ты хочешь, чтобы я нарисовал на твоем рисунке?» — Ну нарисуй собачку. — Я не умею рисовать собачек – А что ты умеешь рисовать? – Солнышко – Ну нарисуй, только вот здесь и вот таким карандашом.

В итоге, когда рисунок прошел круг и вернулся к первоначальному владельцу, дети были счастливы и говорили, что это был самый лучший рисунок, который у них был. Совместное, согласованное творчество дало максимальный результат, максимальную радость для них.

И дети после этого уже меньше ругались. Если кто-то кого-то случайно обидел, один ребенок другого спрашивал: ты меня хочешь обидеть сейчас, или ты меня сейчас назвал Фиксиком, потому что ты его любишь?»

Источник: https://bestbabyclub.ru/lancman-private-school/

Бизнес с нуля: частная школа

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы

Начальные вложенияДоход в месяцСрок окупаемости
от 1 230 000 рублейот 2 200 000 рублей4-5 лет

Рано или поздно каждый родитель сталкивается с вопросом выбора школы для своего ребенка.

Качественное преподавание, оптимальные условия содержания детей и их всестороннее развитие – критерии, вызывающие особый интерес. Наряду с общеобразовательными государственными учреждениями, уже долгое время функционируют различные частные организации.

Последние, как правило, являются привилегией обеспеченных людей, имеющих возможность платить немалые деньги за обучение своих чад в максимально комфортных условиях.

Многие частные школы работают, придерживаясь классических канонов, другие могут функционировать по собственной новаторской методике, развивая индивидуальность и креативность детей.

Чаще всего родители отдают предпочтение частным школам, ожидая:

  • высокий уровень преподавания;
  • комфортные условия содержания детей;
  • повышенный уровень безопасности;
  • дополнительные услуги (репетиторы, спортивные и танцевальные кружки, изучение различных языков и так далее).

Актуальность

Образовательная, пищевая и здравоохранительная – всегда актуальные сферы деятельности, перенасытить рынок таких услуг практически невозможно.

Такие учреждения являются не просто востребованными, а необходимыми.

И если спрос на обучение есть всегда, то предложение достаточно ограничено. Сложность занятия таким бизнесом состоит в том, что в основном строится он на энтузиазме владельца, его идеях и средствах.

Как правило, частные учреждения открывают педагоги или бывшие директора общеобразовательных государственных заведений, желающие в первую очередь повысить культурный уровень подрастающего поколения, принести пользу, внести свой профессиональный вклад, а уже потом получить прибыль от деятельности.

Регистрация и организация бизнеса

До недавних пор заниматься частной образовательной деятельностью имели возможность только некоммерческие организации, не имеющие права считать получение прибыли основной целью работы.

На сегодняшний день преподавать разрешено и коммерческим организациям, но с большим количеством ограничений и запретов.

Так, в их сферу деятельности не входит дошкольное образование, дополнительные программы обучения, профессиональное обучение и много другое.

Таким образом, чтобы открыть полноценное образовательное учреждение необходимо оформить ее как некоммерческую организацию. Это совсем не говорит о том, что открытие частной школы – неприбыльное и хлопотное дело. Просто на первый план рекомендуется ставить уровень обучения, а на второй – получение дохода.

Зарегистрировать НКО стоит, подав документы в налоговую службу и затем пройти сложный этап получения лицензии на ведение образовательной деятельности.

Необходимая документация

Для получения лицензии необходимо подать в Министерство Образования пакет документации:

  1. Устав организации, заверенный нотариусом.
  2. Копию свидетельства о внесении записи о юридическом лице в государственный реестр.
  3. Подтверждение о постановке на учет в налоговой службе.
  4. Документы на владение/аренду помещений пригодных для означенных целей.
  5. Справку о материально-технической базе для ведения образовательной деятельности.
  6. Заключения о соответствии здания и помещений санитарным и противопожарным нормам.
  7. Подтверждение уплаты государственной пошлины за рассмотрение заявления о предоставлении лицензии (около 6 000 рублей).

Следующим этапом является разработка и представление лицензирующему органу четкого плана образовательной системы. Он будет тщательно проверен на соответствие общим положениям об образовании и при выявлении недочетов или нарушении в предоставлении лицензии будет отказано.

Решение о выдаче лицензии принимается в течение двух месяцев.

Целесообразно для облегчения процедуры сбора информации и документов обратиться за помощью к опытному юристу. Получив лицензию, можно беспрепятственно начинать деятельность, набирать классы, вводить дополнительные услуги, но все еще не имея правовых полномочий, чтобы выдавать аттестаты, дипломы и свидетельства государственного образца.

Для этого необходимо пройти аккредитацию – процесс, требующий подачи заявления в ведомственный орган и подвергнуться различным проверкам и экспертизам. Многие частные заведения благополучно работают без аккредитации, а экзамены их выпускники сдают экстерном в государственных школах.

Немаловажно, что аккредитацию получить можно, сделав не менее трех выпусков учащихся.

Помещение и ремонт

Найти подходящее помещение достаточно сложно. Площадь его должна занимать не менее 1000 м2, классы должны быть просторными и светлыми, прилегающие территории обустроенными. Кроме того, здание должно соответствовать большому количеству стандартов, иначе лицензию заведение не получит.

Для строительства по собственному проекту с нуля потребуются очень серьезные финансовые вложения (не менее 10 000 000 рублей), что рискованно и не всегда оправданно. Чаще всего частные образовательные заведения обустраивают в пустующих школах или бывших детских садах.

Интерьер помещений и, соответственно ремонт, должен соответствовать классу заведения. Если в элитном заведении требуется ремонт и оснащение по последним тенденциям, то школа, рассчитанная на средний класс, может быть косметически отреставрированной, чистой и светлой.

Оборудование и оснащение

Оснащение учреждения всем необходимым потребует больших финансовых вложений.

На этом этапе не будет лишней помощь инвесторов, спонсоров или кредиторов.

Потребуется оборудовать:

  • классы для проведения уроков – парты, стулья, доски, несколько проекторов и прочее;
  • спортзал, столовую, актовый зал, музыкальный кабинет, компьютерный класс, библиотеку и так далее;
  • подсобные помещения – гардеробные, туалеты и прочее.

В зависимости от направленности и уровня школы может возникнуть необходимость оборудовать и другие помещения (танцевальный зал, кабинет художественной лепки, обсерваторию, оранжерею и пр.).

Учебные материалы

Учебно-методические материалы должны соответствовать разработанной государственной базе и включать:

  1. Тематическое планирование по предметам.
  2. Методические материалы для начальной и средней школы.
  3. Критерии оценивания диктантов и сочинений.
  4. Табель прогресса по предметам.
  5. Рабочие тетради учеников.
  6. Списки литературы для чтения.
  7. Индивидуальные карты развития детей и так далее.

Основной документ для организации деятельности – базисный учебный план, включающий количество часов по тому или иному предмету, процент занятости ребенка (например, ученик 11 класса должен заниматься не менее 33 часов в неделю), обязательные темы для изучения и многое другое.

Организация учебного процесса

Формат преподавания влияет на популярность и востребованность школы. Так, можно работать по проторенной дорожке – оборудовать помещения, сделать свежий ремонт, нанять опытных педагогов, вооружиться государственными планами и работать по ним. Получится несколько улучшенная версия обычной общеобразовательной школы.

Совсем другая перспектива у заведения с собственным почерком.

Многие работают нестандартно, разрабатывая новаторские программы преподавания и общения с учениками.

На контрасте между авторитарным классическим и более демократичном способе обучения, можно сыграть и привлечь тем самым аудиторию. Прибыльно и менее рискованно открывать узкоспециализированные частные школы, будь то языковое, танцевальное или спортивное направление.

Что же касается часов работы, то частные заведения, в отличие от муниципальных, обычно действуют в режиме полупансиона, где дети могут находиться до вечера. Функционируют и круглосуточные учреждения, где можно жить и учиться, приезжая домой в выходные или на каникулы. Стоимость обучения колеблется в пределах 25 – 80 тысяч рублей в месяц.

Организация питания

Как в любом учебном заведении, в частной школе необходимо оборудовать столовую и обеспечить детям питание на должном уровне.

Еда должна быть свежей, качественной, вкусной и сбалансированной.

Комплексный завтрак, обед и ужин могут входить в ежемесячную плату за обучение, дополнительное питание (соки, булочки, бутерброды и так далее) можно продавать в буфете при столовой.

Персонал

Основа любой школы это, в первую очередь, педагоги. Отбирать их надо тщательно, основываясь не только на опыте работы, но и на личных качествах и характеристиках с других мест работы. Преподаватель должен не только доступно объяснять предмет, но и входить в контакт с каждым ребенком, стимулируя и понимая его.

Привлекать педагогов можно не только предлагая приличную заработную плату, но и давая свободу действия, возможность разработать свой план преподавания, экспериментировать и так далее.

Реклама

На сегодняшний день частные учреждения посещает около 20% учеников, это обусловлено, в первую очередь, стоимостью их услуг. Далеко не каждая среднестатистическая семья может позволить себе обучать детей в платном заведении.

Тем не менее грамотная реклама, качественное образование и установление адекватных цен на учебу, со временем позволит привлечь большую аудиторию.

Для этого можно прибегнуть к:

  • рекламе в средствах массовой информации;
  • распространению листовок и расклейке объявлений в местах скопления народа;
  • оформлению стендов в людных местах и так далее.

Разрабатывая рекламный проект, лучше всего делать акцент не на открытии самой школы, а на ее особенностях по сравнению с другими.

Например, углубленное изучение иностранных языков, индивидуальный подход к каждому ученику, развитие творческих способностей и прочее.

Финансовая составляющая бизнеса

Образовательная деятельность в первую очередь является полезной, а уже потом прибыльной. Открыть частную школу – сложное и финансово затратное мероприятие.

Инвестиции необходимы масштабные, а гарантии успеха никто не даст.

Только оригинальное и интересное, с точки зрения учебного процесса, учреждение сможет положительно зарекомендовать себя и выжить в условиях конкурентной среды.

Стоимость открытия и содержания

Капитал, необходимый для запуска и функционирования полноценной частной школы будет включать следующие статьи затрат:

  1. Получение лицензии, оплата сертификатов санитарно-эпидемиологической и пожарной служб – 25-30 000 рублей.
  2. Аренда помещений – около 200 000 рублей в месяц. Строительство с нуля потребует не менее 7-8 000 000 рублей.
  3. Оснащение помещений всем необходимым (мебель, техника и прочее) – около 1 000 000 рублей;

Итого: 1 230 000 рублей.

К ежемесячным затратам относятся заработный фонд (около 700 000 рублей), оплата коммунальных платежей (85-90 000 рублей), питание учащихся (примерно 90-100 000 рублей) и другие расходы.

Размер будущих доходов

Принято считать, что частные учебные заведения получают огромную прибыль. Исходя из того, что месяц обучения может стоить от 15 до 80 тысяч рублей и практически всегда требуется определенная сумма в качестве первого взноса (50-700 000 рублей), можно согласиться с этим утверждением с оговоркой, что большая часть дохода идет на заработную плату преподавателей и покрытие текущих расходов.

Ежемесячный доход самой низкооплачиваемой школы с численностью в 150 учащихся, месяц пребывания в которой стоит 15 000 рублей – составит 2 200 000 рублей.

Вступительные взносы в размере 50 000 рублей принесут еще 7 500 000 рублей.

Однако не стоит ожидать таких результатов в первые месяцы работы – необходимо время, чтобы привлечь такое количество семей, да и первый взнос не все оплачивают сразу, предпочитая для начала ознакомиться с качеством преподавания.

Срок окупаемости

Учитывая все нюансы такой деятельности, на полный возврат финансов следует рассчитывать не ранее, чем через 4-5 лет работы. Этого времени будет достаточно для поднятия рейтинга среди аналогичных заведений, привлечения необходимого количества учеников и получения максимальной прибыли.

Открытие частной школы – это забег на долгую дистанцию.

Затраты колоссальные, а успех во многом зависит от личных качеств и энтузиазма учредителя.

На сегодняшний день важно не только доступно объяснить материал, но и найти подход к каждому ребенку, исходя из его личностных и индивидуальных качеств. Только учреждение, нацеленное на воспитание психологически здорового и творчески развитого человека, может быть обречено на успех.

Источник: https://rusentrepreneur.ru/biznes-plany/chastnaya-shkola.html

Бизнес
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: